書名:班,無處安放
作者:多麗絲‧萊辛
譯者:余國芳
出版社:寶瓶文化
在《第五個孩子》裡的班已經長大成人,對於身邊的人事物有著更多的好奇和想像,從小到大班內心最渴望的就是與其他人有更多的情感連結,但因著自己異於常人的長相和古怪的脾氣,在人際交往上不斷碰壁,就連跟自己的家人也無法維持良好的關係。
其實,我對於班的遭遇感到很心酸,家人是我們人生中第一個也是最容易有情感連結的對象,因為家人間的愛是沒有任何保留的,無形中就有強烈的牽絆,因為班在家人之間無法得到想要的溫暖和愛,也無法從中學習到人際互動的技巧,讓班往後在與他人的互動交往上產生很大的困難。
家庭教育很重要,學校教育也同樣重要,學校是我們學習社會化的地方,開始就學後,待在學校的時間很長,除了家人,老師和同學也是能豐富我們的人際交往,偏偏班在學校與老師、同學的互動狀況也很差,被嘲笑、欺負已是家常便飯,甚少遇到可以包容班、和班妥善相處的人,雖然班知道接近自己的人都是別有所圖,但為了彌補自己缺少的人際關係,班也只能忍耐,假裝跟這些人都是朋友,唯有如此,才能假裝自己跟一般人沒有兩樣。
這本續集的高潮應該就是中後段班尋找生命起源的部分,為了找到夢寐以求的「家人」,班踏上遙遠的國家,儘管內心有一部分覺得一定又被騙了,但班還是無怨無悔,只要有機會就會去嘗試,心心念念的就只是找到跟自己一樣的人,但對班來說怎麼會這麼困難呢?
最終,作者讓在社會上一直找不到歸屬感的班有了去處,旁人看來或許會難過、會心疼,但對班來說,也未嘗不是一個好結局,至少他相信自己終於找到家人了。
奈奈 2020.06.29